"Palabras Diversas: Hablemos Diferente, Escuchemos Mejor"

 

Objetivo del blog:

Crear un espacio digital accesible y empático para explorar las habilidades comunicativas (orales y escritas) desde la perspectiva de personas neurodivergentes, ofreciendo reflexiones, estrategias, herramientas y comprensión sobre las distintas formas de expresarse y conectar con el mundo.

Público al que se dirige:
Personas neurodivergentes (TDAH, TEA, dislexia, etc.), docentes, estudiantes, terapeutas y cualquier persona interesada en mejorar sus habilidades comunicativas desde un enfoque inclusivo y empático.

Lo que se busca lograr:

• Fomentar la comprensión de las formas diversas de comunicarse.

• Visibilizar retos y fortalezas comunicativas en la neurodivergencia.

• Brindar herramientas prácticas para una comunicación más efectiva y auténtica.

• Promover la empatía y la escucha activa en entornos educativos, familiares y laborales.

Ventajas de comunicarse asertivamente:

• Mejora las relaciones interpersonales

• Reduce conflictos y malentendidos

• Fortalece la autoestima y seguridad personal

• Favorece entornos de respeto y colaboración

Desventajas de no hacerlo:

• Dificultades para establecer límites o expresar necesidades

• Problemas emocionales derivados de la represión o frustración

• Mayor susceptibilidad al conflicto

• Riesgo de aislamiento social

Referencias:

Alberti, R. E., & Emmons, M. L. (2017). Your perfect right: Assertiveness and equality in your life and relationships (10.ª ed.). Impact Publishers.

Caballo, V. E. (2010). Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. Siglo XXI de España Editores.

González, M. T., & Marroquín, M. L. (2018). Asertividad y habilidades sociales en estudiantes universitarios. Revista Electrónica Educare, 22(1), 1–16. https://doi.org/10.15359/ree.22-1.3